英超球隊(duì)在歐冠賽場(chǎng)的統(tǒng)治力居高不下，利物浦即便是在聯(lián)賽賽場(chǎng)上遭遇連敗，歐冠卻取得1負(fù)3勝的成績(jī)，還擊敗了馬德里雙雄和法蘭克福，唯一一場(chǎng)輸給加拉塔薩雷的比賽還是因?yàn)檩p敵導(dǎo)致的，可以看出利物浦本賽季的重心明顯已經(jīng)向歐冠賽事傾斜，加上球隊(duì)在聯(lián)賽賽場(chǎng)上毫無(wú)斗志的表現(xiàn)，斯洛特一定是把歐冠冠軍作為本賽季的終極目標(biāo)。

在上賽季拿到聯(lián)賽冠軍之后，斯洛特肯定飄了，但無(wú)論你怎么說(shuō)，人家都已經(jīng)把冠軍獎(jiǎng)杯捧在懷里，而且聯(lián)賽冠軍數(shù)量和渣叔一樣，無(wú)論球迷怎么看不起他，這個(gè)聯(lián)賽冠軍都是他最可靠的說(shuō)辭。接下來(lái)的這個(gè)賽季，他肯定會(huì)將更多的經(jīng)歷放在歐冠賽場(chǎng)，只是球隊(duì)目前遭遇嚴(yán)重的傷病，戰(zhàn)術(shù)打法也有很大的問(wèn)題，可是一到歐冠賽場(chǎng)上，利物浦就仿佛換了一支球隊(duì)。

這一思路其實(shí)早有端倪：夏季轉(zhuǎn)會(huì)窗期間利物浦在引援上的操作就挺有趣的，引進(jìn)多名具備歐冠經(jīng)驗(yàn)的年輕球員，這些新援在歐冠賽場(chǎng)的表現(xiàn)明顯優(yōu)于聯(lián)賽，雖然他們?cè)诼?lián)賽賽場(chǎng)上幾乎沒(méi)有什么表現(xiàn)，但這也足以說(shuō)明斯洛特的建隊(duì)思路很明確：要打造一支像昔日的皇馬一樣的歐冠霸主球隊(duì)。

從戰(zhàn)術(shù)層面來(lái)看，利物浦在歐冠和聯(lián)賽中幾乎采用兩套完全不同的戰(zhàn)術(shù)體系：聯(lián)賽中球隊(duì)的表現(xiàn)十分低迷，甚至可以說(shuō)是在為歐冠賽事節(jié)省體能，這種主動(dòng)控球的慢節(jié)奏打法，在漫長(zhǎng)的聯(lián)賽中無(wú)法保持強(qiáng)度。而在歐冠賽場(chǎng)，利物浦更注重防守反擊，陣型收縮得更緊，進(jìn)攻端依靠前場(chǎng)球員的個(gè)人能力和速度制造威脅，只是因?yàn)樗_拉赫和加克波的狀態(tài)不好，球隊(duì)才在客場(chǎng)輸給加拉塔薩雷。

傷病潮的侵襲不僅沒(méi)打擊到斯洛特，還更加堅(jiān)定了他專注歐冠的決心，目前球隊(duì)雖然有六大球星同時(shí)缺陣，包括弗林蓬、中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)維爾茨以及布拉德利等人。如此大規(guī)模的傷病，使得利物浦在聯(lián)賽中根本無(wú)力維持穩(wěn)定的表現(xiàn)，反而還會(huì)拖累索博的個(gè)人表現(xiàn)。相反，歐冠賽事間隔時(shí)間較長(zhǎng)，教練組有更充足的時(shí)間為每一場(chǎng)比賽制定針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)，也能讓球員的狀態(tài)得到更好的恢復(fù)。

值得注意的是，利物浦在歐冠中的賽程相對(duì)有利，先后擊敗馬德里雙雄之后，利物浦接下來(lái)的歐冠聯(lián)賽階段的4場(chǎng)比賽相對(duì)比較輕松，哪怕是在球隊(duì)狀態(tài)不佳的11月，想要擊敗埃因霍溫這種級(jí)別的球隊(duì)也是比較容易的，這為球隊(duì)調(diào)整狀態(tài)、逐步提升默契度提供了寶貴的時(shí)間。所以在斯洛特的眼里，將重心放在歐冠賽場(chǎng)上是性價(jià)比極高的選擇。

眼下，斯洛特的豪賭已經(jīng)進(jìn)行到最關(guān)鍵的一個(gè)階段，圣誕賽程即將來(lái)臨，歐冠聯(lián)賽階段也逐漸進(jìn)入尾聲，出線形勢(shì)開始明朗，利物浦雖然沒(méi)有進(jìn)入前八，但接下來(lái)的賽程相對(duì)順利，除了國(guó)米之外，其余球隊(duì)很難給利物浦制造出麻煩。聯(lián)賽中，斯洛特可能會(huì)繼續(xù)整活，而在歐冠賽場(chǎng)，我們將看到一支全力以赴的利物浦。

這種資源傾斜的策略能否最終收獲一座歐冠獎(jiǎng)杯，還需要時(shí)間的檢驗(yàn)，但可以肯定的是，斯洛特的執(zhí)教生涯將在本賽季結(jié)束后被定義，如果一步走錯(cuò)的話，他可能都撐不到賽季結(jié)束。是被贊譽(yù)為敢于冒險(xiǎn)的戰(zhàn)術(shù)大師，還是被批評(píng)為好高騖遠(yuǎn)的庸才，斯洛特的這一次豪賭，可謂是壓上了自己的整個(gè)教練生涯。